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Especialista na abordagem italiana de Reggio Emilia, a autora apresenta nesta obra uma proposta de formação de professores, coordenadores pedagógicos e gestores da Educação Infantil e séries iniciais do Fundamental I pautada na cultura do coletivo e na importância do grupo na construção do conhecimento.

Em Huacán, terra de um povo devoto aos seus deuses, riquezas materiais e imateriais se fundem em busca de equilíbrio. Mas um reino em que a vaidade de seu soberano se sobrepõe aos conselhos dos sábios sacerdotes na condução do império pode estar mergulhado em uma armadilha perigosa. É nesse universo que a amizade de Ollin e Tonauach, dois jovens aspirantes a sábios, irá desencadear inúmeros acontecimentos que afetarão não somente suas vidas como a de todo o reino e de suas futuras gerações.

Esta obra reúne relatos de práticas pedagógicas realizadas por professores-pesquisadores de escolas públicas e particulares, engajados na melhoria do processo de ensino e de aprendizagem da Educação Básica. A partir de projetos desenvolvidos na formação docente e com alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, os autores compartilham estratégias e proposições teóricas que permitem refletir sobre os sentidos do que se aprende, como se aprende, quando e como utilizar o que se aprende. Trata-se de tornar visível a aprendizagem de alunos e professores.

Leslie ainda não sabe muito bem como lidar com essa reviravolta em sua vida, porque há muito tempo a garota envia mensagens diárias para Park Moon-jun, o seu artista favorito do mundo, astro do k-pop. Ela nunca esperou que ele, um dia, respondesse um daqueles seus devaneios, mas finalmente o milagre aconteceu. Moon é seu nome artístico, um coreano com mais de trinta milhões de seguidores no Instagram, integrante do grupo 6STARS, que anda parando o mundo e a mídia depois que se lançou também em carreira solo.

Escrito por uma das maiores especialistas em inclusão escolar no Brasil, esta obra aborda o assunto de maneira clara e didática. Baseando-se na legislação sobre o tema, Maria Teresa Eglér Mantoan explica o que é educação inclusiva, discute os passos necessários para implantá-la e ressalta suas vantagens. Um audiolivro fundamental para educadores que desejam saltar da teoria para a prática.

Para tanto, Isilda Campaner Palangana examina os fundamentos metodológicos e as raízes epistemológicas dos postulados desses dois grandes mestres da psicologia da educação. Contribui, assim, para que se compreendam as convergências e divergências conceituais entre eles, sobretudo no que diz respeito ao papel da interação social na promoção da aprendizagem e do desenvolvimento das capacidades e funções psicológicas caracteristicamente humanas.