Resultados para "Susanna" en Educación y formación

C’è qualcosa nello studio dello strumento voce che è indicibile, ineffabile. È invisibile, eppure è proprio l’aspetto più importante, quello che davvero fa la differenza. Ma se è indicibile e ineffabile come raccontarlo? L’autrice suggerisce un percorso di consapevolezza e ascolto fine senza il quale lo studio della tecnica vocale diventa solo ginnastica. Quello che non si vede e non potrà mai essere scritto su una partitura diventa la strada che ci riporta a casa, a riscoprire, attraverso uno scavo archeologico interiore, quello che abbiamo perduto, la nostra voce più vera.

Nel Paese dei balocchi in cui viviamo risuona un unico imperativo: "Lascia perdere!". La memoria e il rigore, l'impegno e l'etica sono fatiche inutili. Le molte realtà straordinarie della scuola e dell'impegno sociale, così come le famiglie, sono costrette a nuotare come salmoni contro la corrente della crisi economica, dell'arroganza al potere, del disprezzo verso i saperi. Eppure a venire oggi alla ribalta non sono solo bambini-erba, senza forma e senza senso del limite, né solo ragazzi-risacca, trasportati dalle maree di qualche vizio o disagio.

Dieses Buch erzählt wahre Geschichten aus dem Leben, die zeigen, inmitten welchen Irrsinns aus pädagogischen Modellen, überforderten Eltern und bildungspolitischen Trugschlüssen sich der Alltag von Erzieherinnen und Erziehern mittlerweile abspielt. Die Autorinnen wollen keine Schuld zuweisen, aber Verantwortung benennen und zeigen, welche Einflüsse Kinder oft als Tyrannen wirken lassen.

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Sabine Heinlein spent almost a year reporting at "The Farm", a program for mental patients at the notorious Creedmoor Psychiatric Center in Queens. Originally designed to teach its "members" confidence and skills by caring for animals and plants, the Farm had long become a dysfunctional hoarder's den. The patients sat idly on chairs in a grimy dayroom filled with the therapist's "collectibles" and garbage.