Diseño de la portada del título Off the Mark

Off the Mark

How Grades, Ratings, and Rankings Undermine Learning

Muestra

Escúchalo ahora gratis con tu suscripción a Audible

Prueba gratis durante 30 días
Después de los 30 días, 9,99 €/mes. Cancela cuando quieras
Disfruta de forma ilimitada de este título y de una colección con 90.000 más.
Escucha cuando y donde quieras, incluso sin conexión
Sin compromiso. Cancela gratis cuando quieras.

Off the Mark

De: Jack Schneider, Ethan L. Hutt
Narrado por: Rudy Sanda
Prueba gratis durante 30 días

Después de los 30 días, 9,99 €/mes. Cancela cuando quieras.

Compra ahora por 15,99 €

Compra ahora por 15,99 €

Confirma la compra
Paga utilizando la tarjeta terminada en
Al confirmar tu compra, aceptas las Condiciones de Uso de Audible y nos autorizas a realizar el cobro mediante los métodos de pago por ti designados. Por favor revisa nuestra Política de Privacidad, Política de cookies y Aviso sobre anuncios basados en intereses
Cancelar

Acerca de este título

Anyone who has ever crammed for a test, capitulated to a grade-grubbing student, or fretted over a child's report card knows that the way we assess student learning in American schools is freighted with unintended consequences. As experts agree, our primary assessment technologies—grading, rating, and ranking—don't actually provide an accurate picture of how students are doing in school. Worse, they distort student and educator behavior in ways that undermine learning and exacerbate inequality. Yet despite widespread dissatisfaction, grades, test scores, and transcripts remain the currency of the realm.

In Off the Mark, Jack Schneider and Ethan Hutt explain how we got into this predicament, why we remain beholden to outmoded forms of assessment, and what we can do to change course. They offer a range of practical reforms, like embracing multiple measures of performance and making the so-called permanent record "overwritable." As they explain, we can remake our approach in ways that better advance the three purposes that assessment currently serves: motivating students to learn, communicating meaningful information about what young people know and can do, and synchronizing an otherwise fragmented educational system. Off the Mark is a guide for everyone who wants to ensure that assessment serves the fundamental goal of education—helping students learn.

©2023 the President and Fellows of Harvard College (P)2024 Tantor
Educación

Lo que los oyentes dicen sobre Off the Mark

Valoración media de los usuarios. Solo los usuarios que hayan escuchado el título pueden escribir reseñas.

Reseñas - Selecciona las pestañas a continuación para cambiar el origen de las reseñas.